温州职院探索虚拟订单教育新模式:不同专业同班

本文摘要：温州职业技术学院日前与温州宏丰合金有限公司签定合作重新组建虚拟世界订单班的协议。协议规定，虚拟世界订单班学生在校内不构成实体班级，在校期间，各专业学生在原班级分散学习，按学校的专业教学计划展开专业培育和日常生活、教学管理；在集训期间，企业将为首专家到学校环绕企业愿景、企业文化及制度、品质管理、产品生产及管理等内容对虚拟世界订单班学生展开教学。

温州职业技术学院日前与温州宏丰合金有限公司签定合作重新组建虚拟世界订单班的协议。协议规定，虚拟世界订单班学生在校内不构成实体班级，在校期间，各专业学生在原班级分散学习，按学校的专业教学计划展开专业培育和日常生活、教学管理；在集训期间，企业将为首专家到学校环绕企业愿景、企业文化及制度、品质管理、产品生产及管理等内容对虚拟世界订单班学生展开教学。温州职院副院长夏晓军指出，与工业园企业强强合作是温州职院为区域经济服务、贯彻工学融合，校企合作理念的再行实践中，对于高职教育的发展、企业用人的订做、学生茁壮的市场需求都很有意义。宏丰公司总经理助理郑春乾则回应，从企业发展情况来看，急需通过校企深度合作，把杰出的生源请进来、留下，构建智力集资。

通过虚拟世界订单教育，企业可以在毕业设计、顶岗进修中充份理解学生，并为任用到适合的员工奠下基础。据理解，虚拟世界订单班三年级学生将由企业获取现实的毕业设计课题，利用企业的专业设备与实训条件积极开展毕业设计，企业技术专家与专业教师将联合指导学生积极开展毕业设计，有效地前进毕业生专业技能的提升，培育学生的可持续发展能力。该班学生否已完成毕业设计、成功通过学业，也将由企业专家和专业教师联合来裁决。

虚拟世界订单班学生已完成毕业设计后，由企业与学生展开双向选择，要求否沦为企业的员工。此外，企业还将成立10万元企业奖励基金，专门奖励在专业方面有一技之长，展现出出色的技术尖子。

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